多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分脑科学·潜能开发与多元智能

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多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分脑科学·潜能开发与多元智能

多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分脑科学·潜能开发与多元智能

Name: 多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 脑科学·潜能开发与多元智能
ISBN: 9787880501445

程方平主编, 本册主编王彬彬, 王彬彬, 石素霞, 馮克誠, 雒啓坤, 夏凡

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1 (p1): 多元智能理论的神经心理学基础
7 (p2): 当代教育心理学的研究和发展
16 (p3): 脑的多层面研究与教育
27 (p4): 脑科学与教育
39 (p5): 脑科学与素质教育（一）
70 (p6): 脑科学与素质教育（二）
84 (p7): 多元智能理论与潜能开发
119 (p8): 基于差异的多元智能潜能开发
135 (p9): 脑科学研究与学校心理教育
144 (p10): 全脑开发与创造性思维能力的培养
152 (p11): 全脑开发：一个优化教育交往的基本视角
163 (p12): 左脑“管”语言——质疑一种流行观念
172 (p13): 右脑对创造性问题解决的贡献：来自国外的研究证据
183 (p14): 发展形象思维与培养创新能力
194 (p15): 当代西方人本主义教育理论
212 (p16): 多元智能与存在主义智能
213 (p17): 存在智能如何适应标准
216 (p18): 教师如何在教室中整合存在主义智能

Tahun:

2004

Edisi:

2004

Penerbit:

北京：学苑音像出版社

Bahasa:

Chinese

ISBN 10:

7880501444

ISBN 13:

9787880501445